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杭州新航道雅思學校回顧2023年度雅思寫作考情全面分(fēn)析

2024/1/4 22:09:46
人(rén)氣: 來(lái)源:杭州新航道雅思學校

 杭州新航道雅思學校全年考情回顧|2023年度雅思寫作考情全面分(fēn)析

2023年結束了(le),又到了(le)一年一度的(de)“年度考情分(fēn)析”,接下(xià)來(lái)我們一起回顧今年的(de)雅思筆試寫作考情!
阚遠(yuǎn)老師

新航道杭州學校雅思寫作學術帶頭人(rén)

英國埃克賽特大(dà)學(The University of Exeter)對(duì)外英語教學(TESOL)碩士

雅思官方認證培訓師

新航道集團金牌教師,授課方式輕松活潑,善于調動學生學習(xí)英語的(de)積極性和(hé)主動性。熟悉國内外英語教學方法,多(duō)年英語教學實踐,能夠很周到地顧及不同層次和(hé)水(shuǐ)平學生的(de)個(gè)性學習(xí)需求,因材施教,量體裁衣。


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小作文考情分(fēn)析

1. 2023年頻(pín)度最高(gāo)的(de)小作文題型還(hái)是動态圖。因此,熟練掌握趨勢變化(huà)的(de)相關表達依然是備考小作文的(de)重中之重,但要注意動态圖的(de)核心不是單純地描述細節趨勢(例如先升後降或先降後升)和(hé)某些特殊值(例如最大(dà)或最小),而是總結整體趨勢(general trends)。

 

例如9月(yuè)23日的(de)小作文:

圖片


這(zhè)張圖的(de)總結overview隻要關注時(shí)間的(de)起點 - 1980年、以及終點 - 2010年的(de)數據,即:除了(le)46-65這(zhè)個(gè)年齡組的(de)數據下(xià)降,其餘年齡組的(de)數據都整體上升。切忌概述段overview出現細節信息,例如1996年之前26-45年齡組的(de)數據最大(dà),之後18-25歲的(de)數據最大(dà);或者46-65歲的(de)數據呈現先上升後下(xià)降的(de)趨勢。

2. 靜态圖出現的(de)次數對(duì)比去年略有下(xià)降,而且前三個(gè)季度出現次數較少,第四季度數量有所上升。大(dà)家需要關注靜态圖的(de)考察核心不是最大(dà)值或者最小值,而是根據圖中數據進行合理(lǐ)分(fēn)組,總結主要差異(main differences)。

 

例如10月(yuè)7日的(de)小作文:


我們可(kě)以把五個(gè)年齡組分(fēn)成兩組:74歲以下(xià)一組,因爲最主要的(de)支出都是entertainment;75+單獨寫一段,因爲food & drinks占最大(dà)的(de)支出。

 

3. 今年組合圖出現的(de)次數和(hé)去年差不多(duō),如果明(míng)年年初依舊(jiù)保持這(zhè)個(gè)出題數量,大(dà)家要投入更多(duō)的(de)精力去複習(xí)。需要提醒的(de)是,組合圖的(de)寫作核心是找到不同圖表間的(de)聯系。

 

4. 地圖和(hé)流程圖這(zhè)兩類題型今年的(de)考試頻(pín)度都明(míng)顯不高(gāo),這(zhè)也(yě)符合往年的(de)命題規律。按這(zhè)個(gè)趨勢,明(míng)年地圖和(hé)流程圖的(de)考察應該也(yě)會保持在比較低的(de)頻(pín)率,所以建議(yì)大(dà)家複習(xí)時(shí)還(hái)是把主要精力放在動态圖和(hé)靜态圖上。

 

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大(dà)作文考情分(fēn)析

1. 觀點類(agree & disagree)今年出現的(de)次數和(hé)往年相比雖然略有下(xià)降,但還(hái)是考試頻(pín)率最高(gāo)的(de)類型,要引起大(dà)家的(de)重視!!!

這(zhè)個(gè)題型的(de)難點是審題,準确找出寫作重心,例如7月(yuè)22日的(de)題目:

Some people think that the best way to improve road safety is to increase the minimum legal age for driving cars and motorcycles.

To what extent do you agree or disagree?

很多(duō)同學會寫提高(gāo)最低駕駛年齡的(de)好處和(hé)壞處,或者寫有其他(tā)更好的(de)方法能提高(gāo)道路安全,這(zhè)些觀點都是不準确的(de);這(zhè)道題目,考官是想和(hé)考生討(tǎo)論道路安全問題的(de)主要原因是否和(hé)年齡有關,重心要擺在分(fēn)析道路安全問題的(de)主要原因/本質這(zhè)裏才是扣題的(de)。

 

2. 利弊類(advantage / positive & disadvantage / negative)的(de)考試頻(pín)度和(hé)去年相比明(míng)顯下(xià)降。這(zhè)類題型的(de)寫作重心更好識别 - 找到題目中的(de)具體現象/動作,分(fēn)析其利弊後果即可(kě)。

 

例如12月(yuè)2日的(de)題目:

More and more people buy and use their own cars.

Do you think the advantages of this trend for individuals outweigh the disadvantages for the environment?


重心是‘people buy and use their own cars’,隻要再注意下(xià)題目提問的(de)要求 - 好處要寫對(duì)個(gè)人(rén)的(de),壞處是對(duì)環境的(de)就好了(le)。

 

3. 討(tǎo)論類(discussion)的(de)出現頻(pín)率和(hé)去年相比明(míng)顯上升,明(míng)年參加考試的(de)同學要多(duō)多(duō)注意!而且這(zhè)個(gè)題型和(hé)觀點類(agree & disagree)一樣,很容易出現偏離文章(zhāng)重心的(de)問題!!!

 

例如今年12月(yuè)16日的(de)題目:

Some people agree that the best way to become successful in life is to get a university education. Others disagree with it and reckon that nowadays it is no longer true.

Discuss both views and give your own opinion.


很多(duō)學生在討(tǎo)論第一方觀點時(shí)會寫:因爲他(tā)們認爲上大(dà)學可(kě)以增加知識、學到技能、獲得(de)實習(xí)的(de)機會、拿到文憑、擴大(dà)社交圈等 - 這(zhè)些觀點都是嚴重偏題的(de)!這(zhè)個(gè)題目的(de)重心是如何獲得(de)成功的(de)人(rén)生,并非上大(dà)學(的(de)好處),所以正确的(de)思路應該是:因爲他(tā)們認爲成功的(de)人(rén)生需要什(shén)麽,而這(zhè)些隻能通(tōng)過上大(dà)學獲得(de),或他(tā)們認爲的(de)成功主要是指事業成功,而上大(dà)學是獲得(de)事業成功的(de)前提。

4. 相較于去年,今年報告類題型的(de)考察次數明(míng)顯下(xià)降,盡管此類題型難度不大(dà),但分(fēn)析原因是要注意找到主要/根本/客觀的(de)原因才容易得(de)到高(gāo)分(fēn)。

 

例如6月(yuè)3日的(de)題目:

Doctors recommend that older people exercise regularly. However, many older people do not exercise enough.

What could be the reason for this? What can be done to encourage them to do physical activities?


原因如果寫老人(rén)年身體不好,不适合劇烈運動,或者老年人(rén)要幫自己的(de)子女(nǚ)照(zhào)看小孩,沒有時(shí)間做(zuò)運動,都是很牽強的(de)理(lǐ)由。推薦寫的(de)原因是:缺乏适合老年人(rén)使用(yòng)的(de)運動設施或場(chǎng)地;或者缺乏适合老年人(rén)的(de)運動方法。

以上就是今年寫作考試的(de)總結和(hé)分(fēn)析,希望能夠幫助到還(hái)在備考的(de)各位考生,諸位加油!多(duō)多(duō)圍觀新航道年度考情分(fēn)析還(hái)有禮品贈送喔!

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